#新媒體藝術 ＃科技藝術 ＃控制論 ＃遊牧主體 ＃連結擾動

無論是科技藝術、數位藝術或者新媒體藝術，以數位科技為經緯的創作開啟了訊息、圖像、語言、文本無限重組與重新排列的美學語言，以及觀者交互作用的共享機制。本課程將探索科技藝術到數位藝術的諸多轉變，透過觀眾互動、社群網絡、人工智慧、資源共享、聲響、軟體藝術、文本敘事、影像裝置、遊戲、黑客行動主義等命題，初探新媒體時代的藝術實踐。

課程將從數位科技作為「媒介」的討論為始，理解科技裝置、電影、錄像藝術、動畫、網路藝術、軟體藝術與遊牧網絡等質性的藝術作品。接續從人造生命、身體與認同、資訊美學、黑客藝術以及當代社群網路、地方媒介等命題，深化數位科技的美學思考。本課程重視課堂回應討論與跨域思考能力，每次報告將以小組為單位，共同拋出五個科技藝術「關鍵詞」，透過「關鍵詞」的生產，強化自身與文本的交互思考。

讀本：Christiane Paul. Digital Art, Thames & Hudson; new edition, 2008